虽然强迫症是我们生活中常见的疾病，而且这种疾病的发病率也比较高，但是我们生活中的很多人对强迫症的病因缺乏了解，在治疗上有一定的困难和困难。强迫症的成因有哪些？
强迫症的成因有哪些？
1.观察学习假设。根据学习理论，观察是导致焦虑的条件刺激。由于原有的焦虑诱发刺激联系(无条件反射)，经过观察和思维刺激，获得了实际的焦虑。这样，其实个人学到了新的动力。虽然强迫可以通过不同的方式获得，但是一旦获得，个体会发现一些借助强迫概念的活动有助于减轻焦虑。每当焦虑发生时，个体的焦虑通过强迫得到缓解，加强了个体的强迫。
2.社会心理因素。社会心理因素是强迫症的重要诱发因素，如工作生活环境的改变、责任增加、处境艰难、害怕意外、家庭不和或因失去亲人而突然休克等。有些正常人偶尔会有强迫观念，但不持久，但在社会因素的影响下可以加强和坚持，从而形成强迫症。
3.心理动力假说。根据心理动力学原理的理论，强迫症起源于性心理发展的肛门期，即排便训练开始时。这时，父母和孩子，一方面要求对方服从，另一方面又不克制。这种不平等的对立造成孩子内心的冲突和焦虑，使性心理发展停留在这个阶段，成为日后心理行为退化的基础。个体一旦遭遇外部压力，就会重现肛交期的冲突和人格特征。
4.系统家族假说。根据系统家族假说，疾病表达的是系统的破坏，存在于人际关系中，成员之间的互动形成一定的系统。在这里，个人的行为是由他人的行为引起的，反过来，他会以循环的方式影响他人。这是因果关系，没有明确的头和尾，互动主要是基于互相吸引的原则。
一般来说，生活中诱发强迫症的原因有很多，文章中也详细介绍了诱发强迫症的原因，在治疗中是否能给更多的强迫症患者带来更多的帮助，人们必须关注生活中强迫症的发生，并及时进行正确的治疗。
